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DESCRIPTION:<a href="https://meet.google.com/bzf-gwmg-erv">Webinario: Compr
 omiso Comunitario en Investigación en Salud Mental con Niños\, Niñas y 
 Adolescentes.</a>\nHacer investigación sobre la salud mental de niños\, 
 niñas y adolescentes es un terreno sumamente delicado. En este ámbito no
  funciona la "investigación paracaídas" (llegar a una escuela\, pasar un
  cuestionario y marcharse). Para que tu proyecto realmente entienda el pro
 blema y aporte soluciones\, necesitas que la comunidad confíe en ti. En e
 ste webinario virtual\, moderado por Luis Felipe Arias Soto\, conoceremos 
 experiencias reales de América Latina sobre cómo lograr ese compromiso c
 omunitario. Aprenderemos de la mano de las investigadoras Pamela Garbus y 
 Angelina Sosa Lovera cómo pasar de un estudio distante a un proyecto part
 icipativo que respete y escuche el contexto local. 🎯 Lo que vamos a ana
 lizar en esta sesión: Ganar confianza: Cómo acercarte a padres\, tutores
  y maestros para que entiendan y apoyen el propósito de tu investigación
 . Casos de éxito regionales: Experiencias prácticas en Latinoamérica do
 nde el involucramiento de la comunidad fue la clave para que el proyecto f
 uncionara. Alianzas reales: Cómo conectar tus hallazgos con las instituci
 ones públicas locales para que tu investigación no se quede guardada en 
 un cajón. Adaptación al contexto: Estrategias para que tus encuestas o e
 ntrevistas no suenen extrañas ni ajenas a la realidad de los niños y ado
 lescentes. 🗓️ Detalles del Encuentro: Facilitadoras: Pamela Garbus\, 
 PhD y Angelina Sosa Lovera\, PhD (c). Moderador: Luis Felipe Arias Soto\, 
 MA. Fecha: Jueves 1 de octubre de 2026. Horario: 11:00 a.m. (República Do
 minicana) | 9:00 a.m. (MEX/HN) | 10:00 a.m. (COL) | 11:00 a.m. (ARG/BRZ). 
 Duración: 1 hora. Modalidad: Virtual a través de Google Meets. Hacer bue
 na ciencia requiere escuchar a quienes viven el problema todos los días. 
 ¡Asegura tu enlace de acceso y acompáñanos a debatir sobre investigaci
 ón participativa!
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SUMMARY:Webinario: Compromiso Comunitario en Investigación en Salud Mental
  con Niños\, Niñas y Adolescentes.
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 >Webinario: Compromiso Comunitario en Investigación en Salud Mental con N
 iños\, Niñas y Adolescentes.</a>\nHacer investigación sobre la salud me
 ntal de niños\, niñas y adolescentes es un terreno sumamente delicado. E
 n este ámbito no funciona la "investigación paracaídas" (llegar a una e
 scuela\, pasar un cuestionario y marcharse). Para que tu proyecto realment
 e entienda el problema y aporte soluciones\, necesitas que la comunidad co
 nfíe en ti. En este webinario virtual\, moderado por Luis Felipe Arias So
 to\, conoceremos experiencias reales de América Latina sobre cómo lograr
  ese compromiso comunitario. Aprenderemos de la mano de las investigadoras
  Pamela Garbus y Angelina Sosa Lovera cómo pasar de un estudio distante a
  un proyecto participativo que respete y escuche el contexto local. 🎯 L
 o que vamos a analizar en esta sesión: Ganar confianza: Cómo acercarte a
  padres\, tutores y maestros para que entiendan y apoyen el propósito de 
 tu investigación. Casos de éxito regionales: Experiencias prácticas en 
 Latinoamérica donde el involucramiento de la comunidad fue la clave para 
 que el proyecto funcionara. Alianzas reales: Cómo conectar tus hallazgos 
 con las instituciones públicas locales para que tu investigación no se q
 uede guardada en un cajón. Adaptación al contexto: Estrategias para que 
 tus encuestas o entrevistas no suenen extrañas ni ajenas a la realidad de
  los niños y adolescentes. 🗓️ Detalles del Encuentro: Facilitadoras:
  Pamela Garbus\, PhD y Angelina Sosa Lovera\, PhD (c). Moderador: Luis Fel
 ipe Arias Soto\, MA. Fecha: Jueves 1 de octubre de 2026. Horario: 11:00 a.
 m. (República Dominicana) | 9:00 a.m. (MEX/HN) | 10:00 a.m. (COL) | 11:00
  a.m. (ARG/BRZ). Duración: 1 hora. Modalidad: Virtual a través de Google
  Meets. Hacer buena ciencia requiere escuchar a quienes viven el problema 
 todos los días. ¡Asegura tu enlace de acceso y acompáñanos a debatir s
 obre investigación participativa!
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